第24章(2/2)

林小雨开始陈述。她的逻辑清晰，框架完整，从研究背景、文献综述到研究方法和预期成果，每一分都准备充分。讲到心论时，她的声音格外定：

“那我先走了，”林小雨松开手，笑容灿烂，“得去准备开题答辩的材料。”

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距离毕业，还有三个月。

林小雨早有准备：“王老师，我通过文本细读发现，同样是写相思，男作家多写‘人如隔云端’，调距离和不可得；而女作家如李清照写‘此无计可消除’，调的化和持续。同样是写，男笔的女多是客化的‘香肌’‘玉骨’；而女自述时会写‘瘦尽灯又一宵’——把的变化和验直接关联。这些差异，我认为不是偶然。”

，可能是。所以我想研究——研究那些被污名化的，如何被当事人用文字正名；研究那些被压抑的望，如何找到表达的；研究，如何穿越时代的偏见，抵达它本来的样。”

王教授第一个举手提问：“林同学，你这个‘主’的概念，是否过度用现代理论解读古人？你怎么确定那些女作家真的有这‘主意识’，而不是简单地遵循文学传统？”

窗外，三月的风来，带着初的意。茉莉的苞在风中轻轻摇曳，仿佛随时都会绽放。

“各位老师好，”她鞠了一躬，“我的毕业论文选题是《与禁忌：明清女文学中的书写与当代阐释》。”

“我认为，明清女文学中的书写不是简单的‘词艳曲’，而是女在特定历史条件对自我的认知、对的主表达。这表达虽然受到男权文化的压制和改写，但仍然在文本隙中留了痕迹。而发现这些痕迹，重新阐释这些文本，不仅是对文学史的补充，也是对女历史的重构。”

而有些等待，虽然漫，但因为有期待，也变得好起来。

“边界在于文本本。”林小雨回答，“我的阐释不是凭空想象，而是基于文本证据的合理推理。比如《牡丹亭》中杜丽娘的‘梦’，传统解读调其‘越礼’，但我通过比对汤显祖的其他作品和当时的社会语境，认为这个节其实是作者对女合法的隐喻承认。”

“好。”沈青舟最终说，“我们一起这个研究。但记住，学术是学术，生活是生活。在公开场合，我们就是普通的师生关系。”

开题答辩定在三月最后一个周五。

“到你毕业。”沈青舟说。

她走到书桌前，打开电脑，开始搜索相关文献。手指在键盘上敲击时，她想起林小雨选题里的那些词：，禁忌，，书写。

想起那个女孩说“我想理解我们自己的境”。

李教授提问：“你提到要‘重新阐释’，那么这阐释的边界在哪里？如何避免陷相对主义的陷阱？”

这是她第一次给这样明确的承诺。林小雨的睛亮得惊人：“慢慢来是多久？”

沈青舟看着那只手，看着女孩里的期待，最终伸小指，轻轻勾住：“拉钩。”

林小雨伸手，小指弯曲：“拉钩？”

“好。”

文学院的小会议室里坐着五位评审老师：陈墨教授、沈青舟、古代文学教研室的王教授、现当代文学的李教授，还有文艺学方向的张教授。林小雨站在讲台前，ppt已经打开，标题页就是那个醒目的选题。

沈青舟的咙有些发。她想起自己那些匿名发表在“舟渡墨痕”上的文章，想起那些不敢署名的、关于女的研究，想起自己藏在学术语言的、真实的心声。

林小雨走到门，突然回：“对了老师，茉莉过两天该开了。开的时候，记得叫我来看。”

门关上了。办公室里又恢复了安静。沈青舟站在窗边，看着那些植，看着那个跑楼的背影，嘴角不自觉地上扬。

想起自己签的名字，和那个拉钩的承诺。

台很安静。王教授——一位六十多岁的老先生——皱起了眉。

手指相的瞬间，像有电穿过。她们的手勾在一起，在午后的光里，像两个偷偷约定秘密的孩。

“私里，”沈青舟打断她，脸颊微微发红，“我们……可以慢慢来。”

“我明白。”林小雨笑了，“但私里……”

原来这个女孩，一直在用她的方式，读懂她。

王教授若有所思地。

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“嗯。”沈青舟，“需要什么文献，随时来找我。”