经五
多了,爸妈还没
班,我也等不到他们了。我给我妈打了个电话告别,我妈叹了
气,只是叮嘱我注意安全,照顾好自己。我家离金江镇不远,有空随时都能回家。
又是一番折腾,等到坐老乡
托回九龙村的时候已经晚上七
左右了。这回我倒是学聪明了,记得从家里带面条和
。我随便煮了一碗面,哼哧哼哧地吃了个
光。没顾得上收拾行李,碗筷也没洗就跑去找
儿。
江上一片寂静,船上一片漆黑。我站在
面喊了
儿一声,
儿的房间便立刻燃起一缕小小的橙红
火光。
儿打开窗
,站在窗沿边向我挥手,不一会儿便消失在窗
。他跑到甲板上,放
了上船的扶梯,“哒哒哒”地跑
来,
着扑到我怀里。我接住了他,将他
地搂在怀里,好像抱住了全世界。
回房后,
儿就上气不接
气地抱着我哭。他说我已经半个月没见着人影了,他以为我是因为打架被警察给抓了。我哄他,我说我只是因为脚伤在家修养。他不信,还摸了摸我的
发,说是村里刚从局
里
来的人都是这发型。此刻,我在心里把理发师又骂了一遍。
我是个顺杆爬的主儿,既然
儿都这么说了,那我不得好好找他要
“补偿”。我搂住
儿的细腰,分开他的大
,让他坐在我
上。我的手不老实,隔着

他的

儿。
我骗
儿,我因为救他打架去局
里吃了好多苦,每天吃也吃不饱,穿也穿不
,还得踩
纫机
活,
得不好还得被监工
骂。同一房间的不是杀人犯就是抢劫犯,一个两个的天天都欺负我,看我不顺
就要找人打我。
我随
瞎编的话给
儿吓得脸都白了,他心疼地抱住我,我找他要亲亲,他便把
伸
我嘴里任我亲;我找他要咬咬,他便撅着
跪趴在我的
间
我的
;我找他要
,他便自己把
脱
来,搂着我的脖
小心翼翼地坐
去。
儿的
上留有被人疼
过的痕迹,他鼻
通红地哭着对我说,他已经洗
净了。我吻掉
儿
角的泪,
狠狠地凿
他的后
,我告诉他,
儿可以跟很多人
,但他只能记得跟我
的
觉。
熟悉的
觉此刻在全
蔓延,我浑
的
都像是被打通那般舒畅,羁鸟飞回了旧林,池鱼跃
了故渊,我又重新回到
儿的
。
我疯狂地迷恋着
儿
上淡淡的香气,或许这
香气并不是客观存在的,甚至是反其
而行之的难闻的
腥味,但与
儿结合的时候,我的脑海中四
充斥着我所幻想的香味。
儿许久未与我亲
过,但不觉陌生,反而更加亲切。他今晚的
格外多,
格外
致,甬
格外炽
,
比
还柔,比火还烈。
儿的小
得我
发麻,甬
致而富有弹
,承纳我的
在里
胡
碰撞。
对了地方,
儿就发抖,
绞
,差
让我提前
了
。
我抑制不住
望,咬他的
,
他的
,亲他的小嘴,让他浑
上
没一块好
。
儿的嘴被我亲得透明而有光泽,在火光
有着果冻一样的胶质。
我抬起
儿的后腰,示意他来看看我俩媾和的地方,
被撑得胀红,一
泥泞,
儿羞得咬手指以掩饰自己
心偷偷的
愉。
我拉过
儿的手指放在嘴里
,他的指间沾满了我晶莹的
。我牵着他的手一起
压他的
,
儿说痛,也说舒服,嘴里哼哼唧唧地叫着些什么,我也没太听清。我用
把
儿的
珠卷
嘴里把玩,像个婴孩一样
,虽然并不能


。
记不清那天晚上
了多少次,只记得
儿的肚
都被我
得鼓
个小包,挤一挤,就有
从他的小
里
。我也被榨得
不
什么东西,但我不舍得从
儿的
里
来,于是
在他的小
里休息。
儿窝在我的怀里
气,浑
得跟刚从
里捞
来一样,
睛哭
了,嘴
也被我亲
了,可怜死了。
我摸着
儿光
的后背发呆,突然想起了昨晚我思考过的问题。既然我可以把

在
儿的肚
里,那我能不能把
也
在
儿的肚
里。我
的心思驱使着我去试试,我
住
儿的腰
就往里面
。

是凉的,
是
的,
洒
去就是一阵汹涌的波涛。
儿可能意识到了我正在
那档
氓事,他激烈地挣扎,想要挣脱我的禁锢,可奈何我的力气远远胜过他。
没过多久,我
完了,松开了放在
儿腰间的手。
儿“蹭”地从床上
起来,临走时还不忘给我一
掌。
儿虽然生气,但掌心绵
无力,打在我脸上就跟蹭了一
似的。
儿连生气都那么可
,我实在想不
有什么理由不喜
他。
我摆成“大”字型躺在床上,
了!
既然肩负着“支教老师”的职责,我虽不指望能够拿到最终的志愿者证书,但面对周老师从圆圆胖胖的脸上挤
来的一丝微笑,我羞愧难当,我觉得我故意偷懒的行为实在不像个人能
来的事儿。
此刻正值八月暑假,孩
们能放假,但老师不能,尤其是目前九龙村学堂既缺老师也缺学习资料。周老师吩咐给我的任务就是整理小学六个年级的教学资料以及学生档案。
此外,周老师还给了我一个特殊的任务,劝
儿来上学。他说他曾找过
儿他爹,预料之
的失败了,但他相信我一定能够
到。我不知
周老师上哪儿对我抱有如此
定的信心,我只当他是找不到第二个人,想把摊
扔我
上罢了。
我以为周老师不懂九龙村的规矩,曾明里暗里地提示过他。但周老师说
儿的人生不该由别人
主,如果
儿能像普通孩
一样接受教育,他不会甘于命运的安排。
九龙村小学学生少,老师更少,周老师一个人就担起了语数英三科的教学任务。学校还有一个科学老师和品德老师,不过基本就是个摆设,他们只是来混混日
。老校
倒是个好人,挨家挨
地敲门,苦
婆心地劝村民送孩
来读书,只不过大多数孩
读完小学之后就辍学了。
周老师说他读书时数学不错,但因为家里穷,读完小学就辍学了。他们那时候只有国文和数学,他也不会英语,他的英语还是他媳妇教他的。他媳妇是正儿八经的大学生,我永远忘不了周老师说这话时自豪的神
。但有前车之鉴,我不敢多打听。
九龙村没有小学,读初中得去镇上或者县里。村民们一是没钱,二是嫌麻烦,所以大多数人家没让自己的孩
继续读
去。他们觉得读书还不如
农活,读书只会给家里增加负担,而
农活可以帮家里赚钱。只有成绩特别优异的孩
才有可能得到资助继续读书,我爹当年就是这样,受了我妈家的恩惠读完了
中和大学。
整理完一打资料已经到上午十一
,川哥家喝喜酒是在十一
半,锁好柜
,我匆匆忙忙地往川哥家赶。
顺带从我爷爷家翻
来一瓶酒,以作贺礼。酒是新酒,大概是我爹买给我爷爷,但老人家还没来得及喝的。既然我是他老人家的亲孙
,要送的也是我们家邻居,爷爷大概不会怪我。
川哥已经知
我回九龙村当支教老师的事儿,他既羡慕又
慨。他羡慕我读过书,自由,想
什么就能
什么;他
慨自己只读了小学,可能这辈
就困在九龙村。虽然读书不一定能改变人生,但至少可能改变境遇,让自己活得自由。
川哥昨夜里敲响了我的门,说是他今天要娶媳妇,请我来喝喜酒。到了地儿我才知
,川哥娶的是张家姑娘。我对她可谓印象
刻,毕竟卫生室的叶医生因为她而折磨过我。